衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊　通訊員陳婷輝　張燕報(bào)道　為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用，提升護(hù)理專業(yè)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，助力區(qū)域內(nèi)護(hù)理職業(yè)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，由湖南省“芙蓉教學(xué)名師”張燕領(lǐng)銜的張燕名師工作室分別于2024年12月31日和2025年1月2日，在衡陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院、中南科技財(cái)經(jīng)管理學(xué)校開展送培送教系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)在衡陽(yáng)市教育局教師工作科的大力支持和指導(dǎo)下開展。教育局教師工作科劉金山主任科員出席活動(dòng)并講話，首先他代表衡陽(yáng)市教育局教師工作科對(duì)參與本次送培送教活動(dòng)的專家、教師們表示感謝，希望通過(guò)此次“專家引領(lǐng)，名師送培”活動(dòng)加強(qiáng)教師之間的深度交流與合作，共同探索護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)的新理念、新方法，促進(jìn)衡陽(yáng)地區(qū)護(hù)理專業(yè)職業(yè)教育水平不斷提升。

教育局教師工作科劉金山主任科員講話

省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)執(zhí)行人何旭峰主任分享的題目是《專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)框架設(shè)計(jì)與建設(shè)分享》，他從“研讀文件做好頂層設(shè)計(jì)、組建團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作、推廣應(yīng)用實(shí)現(xiàn)能學(xué)輔教、優(yōu)化創(chuàng)新不斷完善提升”等四個(gè)方面介紹了護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用。通過(guò)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與使用提升職業(yè)教育的教學(xué)效果，提高教師的數(shù)字化教學(xué)能力，拓展職業(yè)教育的應(yīng)用人群，面向新業(yè)態(tài)、新職業(yè)、新崗位，廣泛開展技術(shù)技能培訓(xùn)，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)和技能型社會(huì)建設(shè)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，大家就如何進(jìn)行護(hù)理專業(yè)結(jié)構(gòu)化的課程重構(gòu)、顆粒化的素材制作、虛擬仿真畫像中心建設(shè)、推廣應(yīng)用等方面內(nèi)容開展了積極討論。

衡陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)馬嫦英介紹送培專家

中南科技財(cái)經(jīng)管理學(xué)校副校長(zhǎng)谷榮茂介紹送培專家

何旭峰主任進(jìn)行《專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)框架設(shè)計(jì)與建設(shè)》分享

“芙蓉教學(xué)名師”張燕主任分享的內(nèi)容是《2024年世界職業(yè)院校技能大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)設(shè)計(jì)》。她從“大賽信息簡(jiǎn)要介紹”“護(hù)理技能賽項(xiàng)設(shè)計(jì)”“大賽備賽思考”三個(gè)方面進(jìn)行分享，并表示護(hù)理專業(yè)教師應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)新的世界職業(yè)院校技能大賽精神，準(zhǔn)確把握新的世界職業(yè)院校技能大賽要求，護(hù)理技能賽項(xiàng)設(shè)計(jì)應(yīng)貼合臨床需求、反映行業(yè)趨勢(shì)，體現(xiàn)特色與創(chuàng)新，做到“聚焦疑難問(wèn)題、展現(xiàn)綜合技能、解決臨床需求、體現(xiàn)應(yīng)用創(chuàng)新”。隨后，與會(huì)雙方就如何通過(guò)大賽促進(jìn)護(hù)理職業(yè)教育的產(chǎn)教融合、科教融匯及對(duì)世界職業(yè)院校技能大賽的項(xiàng)目呈現(xiàn)、評(píng)價(jià)要素等方面內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致研討。大家一致認(rèn)為教師要深入臨床實(shí)踐一線，掌握智慧醫(yī)療發(fā)展趨勢(shì)，了解臨床需求，與臨床共同協(xié)作通過(guò)創(chuàng)新，解決一線的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研、創(chuàng)一體發(fā)展。

“芙蓉教學(xué)名師”張燕進(jìn)行《2024年世界職業(yè)院校技能大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)設(shè)計(jì)》培訓(xùn)

此次名師工作室送培到?；顒?dòng)使衡陽(yáng)地區(qū)的護(hù)理專業(yè)職業(yè)教育的教師們加深了交流與合作，受培學(xué)校的教師們感覺(jué)受益匪淺，活動(dòng)在熱烈的氛圍中圓滿落幕。教育的征程永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校目前有名師工作室（坊）5個(gè)，我們將在未來(lái)的日子里，繼續(xù)同心同行，追光發(fā)光，共同書寫職業(yè)教育的華彩篇章。