繼續(xù)來看《委員履職風采》系列報道。作為一名體育界別的政協(xié)委員，劉學武致力優(yōu)質教育，堅守育人初心，用實際行動彰顯一名人民教師和優(yōu)秀政協(xié)委員的責任與擔當。

　　走進船山實驗中學籃球場，劉學武正和學生開展一對一的傳接球訓練，然后根據學生的年齡和籃球技術水平，針對性地開展運行拍球、上籃、投籃等技巧教學，引導學生積極參與體育鍛煉，提升體能體質，促進全面發(fā)展。

衡陽市政協(xié)委員 船山實驗中學副校長 劉學武 

  “雙減”之后，學生有更多的時間能夠充分的發(fā)展自己的興趣愛好，有更多的時間來進行自己的體育鍛煉，能夠在快樂中學習，在學習中找到更好的快樂。

　　學生負擔變少、課余活動時間增加、體美勞等課程日漸受到重視，如何繼續(xù)推動“雙減”落實，真正重構基礎教育生態(tài)？今年以來，劉學武聚焦“雙減”熱點建言獻策，提交了《關于學校進一步落實“雙減”工作的提案》建議。提案提出學校要進一步提高教學質量和效率，確保作業(yè)設計和布置的合理性，同時認真做好課后服務工作，組織開展更多豐富多彩的社團活動，讓學校、家長、學生之間的聯(lián)系更緊密、更和諧，從而全面提升“雙減”工作成效。該提案也因此榮獲市政協(xié)優(yōu)秀提案。

衡陽市政協(xié)委員 船山實驗中學副校長 劉學武

　　改變傳統(tǒng)的教育理念和教育方式，改變短視化教育的思想和行為，從而能夠為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設者和接班人。

　　劉學武表示，未來將繼續(xù)發(fā)揮委員聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，廣泛收集社情民意，為衡陽全面推動教育高質量發(fā)展、打造教育強市出謀劃策。

衡陽市政協(xié)委員 船山實驗中學副校長 劉學武

　　在未來的履職過程當中，我爭取更好的做為一個參與者、見證者和監(jiān)督者，更好的關注民生，關注學生的健康成長和快樂。